3月26日，中国青少年科技辅导员协会科学教师教育专委会副主任委员、国家义务教育科学课程标准修订组专家成员、华中师范大学生命科学学院博士生导师崔鸿教授应邀为一分三块（中国）官方网站初等教育学院作“STEM教育活动案例探讨”的专题讲座。讲座由初等教育学院院长林长春主持。

讲座分为引言、STEM课程设计、STEM教育活动案例探讨、结语四个模块，崔教授详细讲解了什么是STEM、STEM的重要性以及STEM教育的国内外形势。她从如何选题或设计主题、学习活动设计、评价这三部分切入，重点讲解了STEM课程设计，并通过分析寻找四叶草、榫卯小盒子、水车制作、马铃薯电池等STEM教育活动案例，强调了在STEM课程设计中要贴近日常生活、关注实际问题。

在互动环节中，同学们对建造温室STEM教育活动教学设计的缺点以及如何修改进行了积极讨论。崔教授对同学们的发言进行了一一点评并详细解读，使与会师生对STEM教育活动设计与评价有了更加深刻的认识。

林长春院长对本次讲座进行了简要总结，他表示希望同学们认真理解STEM教育的价值及其对科学教育专业本科生、研究生提出的知识、能力素质新要求，尤其是要不断提高跨学科分析问题、解决问题的能力，为今后的科学教育工作奠定基础。