张文革，1984年就读于重庆师范学院地理教育专业。现为重庆市教育科学研究院地理教研员，正高级教师，教育部基础教育教学指导委员会地理教学指导委员，重庆市名师，《地理教育》副主编，中国地理学会理事，重庆市教育学会地理教学专委会秘书长兼副理事长，重庆市基础教育质量检测专家，获“全国优秀地理教育工作者”、全国优质课大赛一等奖等荣誉。

不忘初心，守望地理

张文革从小就向往外面的世界。他高中毕业后，选择报考重庆师范学院地理学专业，带着对未来的美好憧憬走进了地理学这一广阔天地。在校学习期间，他充分享受到了野外实习带来的快乐，也享受到了教育实习带来的幸福。

1988年张文革毕业后，被分配到重庆市江北区蜀都中学，从事地理教学工作。但好景不长，1993年后地理学科在高考中的地位被削弱，大量地理教师纷纷转岗或下海经商，张文革对自己是否继续坚持在地理教育岗位上也产生了动摇，经过一番挣扎，他决定不忘初心，坚持守望。他先后担任学校年级主任、教科室副主任、教务处副主任等职务，深得学校领导、老师、家长和学生的信任。他的坚持和努力终于得到了回报。

2002年地理再次被列入高考学科，各重点中学疯抢地理教师，张文革调至重庆字水中学。在字水中学工作期间，他担任文科实验班班主任、地理教研组长，承担3个高三毕业班的教学工作，创造了字水中学高考升学的新纪录。

2005年，他调入重庆市教育科学研究院，从事地理教学与研究工作。他说，回首过去，是因为不忘初心，坚持守望，才有了更好的专业发展平台。

业精于勤，为人师表

作为一线教师，张文革长期坚持政治理论学习，认真贯彻党的教育方针；不断加强业务进修，提升教学思想；勤恳务实，履行教师职责；严谨执教，科学育人，形成了自己独特的教学风格。他长期担任实验班班主任和高三实验班地理教学工作，多次获得“先进教育工作者”“优秀班主任”“优秀教师”“学科带头人”等称号，深得师生和社会的好评。

作为地理教研员，张文革先后主持或主研各级课题8项，其中主持教育部规划课题1项，主持重庆市教育规划重点课题1项。在教学刊物上发表60余篇研究论文，主编地方教材2套（8本），主编专著4部，参编地方教材2部，在科研上作出了表率。

甘做人梯，执着追梦

作为重庆市教育科学研究院的一员，他深知本职工作是“研究、指导和服务”。为了做好地理教研工作，他虚心向前辈请教，主动为老教研员分担工作。在科研方面，他围绕地理实践展开系列研究，成功申报了教育部全国规划课题“重庆乡土地理实践研究”、重庆市重点经费课题“指向实践育人目标的中学地理研学旅行课程构建与应用研究”、市级规划课题“‘双减’背景下地理实践作业设计与评价研究”；主编地方教材《重庆地理》上下两册，在重庆地区得到广泛使用；出版专著《重庆市中学地理研学旅行探索与实践》，形成了自己的研究特色。

为了给老师们搭建一分三块（中国）官方网站交流和学习平台，张文革积极申报地理教师的培训项目，先后举办了6期重庆市地理教师骨干培训班，共计培训300余名教师，其中70%的学员已经成为重庆市地理骨干教师。张文革不断创造机会来促进教师的成长，在他的推动下，先后有28名重庆市地理教师被评为正高级教师，2名被评为特级教师，2名被评为重庆市名师。张文革通过自己的实际行动，为重庆地理教师队伍的建设贡献出了自己的力量。

张文革老师因为热爱地理教育，始终坚持在地理教育的工作岗位上，并执着地追逐一个又一个梦想，实现着让重庆地理走向全国。