编者按：

时代向上、青年向上，新时代的青年，奋斗是他们的代名词，青春是他们人生中最亮丽的底色。

在一分三块（中国）官方网站，有这样一群青年，他们不忘初心、艰苦奋斗，他们刻苦钻研、勇于付出、敢于付出，只为心之所向。也许，他们并不是最聪明的人，又或许，他们并不是以最好的成绩进入重师的人。但能肯定的是，他们一直坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。

这群重师青年用自己的奋斗故事告诉大家：这，才是中国青年该有的模样。

平凡的人，也能有着一颗不平凡的心。一分三块（中国）官方网站地理与旅游学院2018级地理科学专业的梁欢怀揣着教书育人的梦想，为了成为优秀的地理教师，她读万卷书，行万里路，将知识与实践融合成未来教育工作的坚实基础。或许梁欢只是万千教师“修炼者”的一个缩影。在这场成为教师的修炼路上，他们每一个人都披荆斩棘、过关斩将，经历“九九八十一难”，不断磨练自己，只为将最纯粹的知识带到学生身边。

让爱传递，做学生的指引者

教师修炼磨难重重

在成长旅途中，我的每一位老师都影响着我，他们像黑夜里的灯塔，指引着我航行的方向，我也立志成为一名优秀的人民教师，指引我的学生遇见更优秀的自己。在高考志愿填报中，我的第一志愿的六个平行志愿都是师范院校。

在被一分三块（中国）官方网站录取的那一天我真的开心极了，但开心的同时也开始苦恼：自己该怎么学地理，今后又该如何去给自己的学生上课？

我深知，打铁还需自身硬。既然想要成为一名优秀的地理教师，就要为着这个目标努力前进。因此，刚步入大学，我便制定了规划：一方面，要学好专业课程，加强学术专业知识储备；另一方面，要提升教学能力，锻炼教育教学技能。

大学的课程学习看似悠闲，实则忙碌。我对自己的要求是：认真对待每一门课程，尽全力，高效率！维持高效率的知识学习，预习是必不可少的。我针对课程的特点还制定了不同的预习计划，比如高等数学、线性代数、气象学、水文学等对逻辑思维能力要求较高的课程，我选择在前一天晚上自学一遍；而近代史、地貌学、地质学等更侧重于文字叙述的课程则可以在上课前10~20分钟进行浏览和通读。

课上认真听讲、做好课堂笔记也是非常必要的，因为笔记是期末复习的重要资料。课间要把握时间，积极与老师探讨课上没有听懂的问题。在课外，我还会主动搜集课程相关的补充资料，立足社会、拓宽视野，比如就思想政治课而言，需要多关注时事政治和时政评析。一个人的“单打独斗”过于孤单，团队协作效率更高。我的舍友和我一样，都在为了成为优秀的教师而努力。面对不懂的问题，大家会聚在一起讨论，利用身边的各种资源解决问题，提优补差，共同进步。

有付出，就有回报。我的4门思想政治相关课程平均分数92分，3门高等数学相关课程平均分数98分。连续四次获得校综合奖学金一等奖，平均学年绩点4.06，被评为重庆市普通高校2020学年度“三好学生”。

教师的修炼不仅要文能提笔安天下

还得“武”能讲台定乾坤

在地理野外实习过程中，我紧跟老师的步伐，听取讲解、提出疑问，将课堂上学到的专业知识与实际的生活现象联系起来，将专业知识真正化为己用。通过野外实习，我的地理实践能力得到了很大的提升，为今后带领学生进行地理探究学习打下了良好的基础，实习报告也获得老师好评，分别得到95分和96分。

尽管我取得了优异的成绩，但只具备地理实践而缺乏教育教学技能的训练还远称不上成为一名优秀的地理教师。

为了培养自己的教育教学技能，我时常在学院楼走廊的黑板上练习写粉笔字，在寝室园区工作站进行毛笔字练习，不断提高自己的书写技能。针对普通话课程，我还特别安排了提高训练，每天进行普通话练习，录制音频，对照标准音频进行比对、改正。同时，我积极参加演讲比赛，敢于走上讲台，训练语言表达能力；不断进行微格模拟教学训练，培养教学授课能力；参加“大三小”实践活动，提升教学效能感。也许最初走上讲台时，我是紧张而又胆怯的，但是如今讲台就是我的舞台。

清晨，阳光下的校园依旧美丽，图书馆里满是求知的身影。大学，就是我从一名学生，修炼成一名教师的地方。在这里，我向着我的目标前进，但此时取得的成绩绝不是修炼的终点。人民教师这条道路注定是充满挑战的，但我会以“学高为师，身正为范”的信念激励和鞭策自己，自强不息，坚持不懈。终有一天，我将站在讲台上，带着我的学生“仰以观于天文，俯以察于地理”。

人物介绍：

梁欢，女，汉族，中共预备党员，地理与旅游学院2018级地理科学（师范）专业。

沐浴师恩十几载春秋，心之所向是教书育人。梁欢连续四学期获得综合奖学金一等奖，平均学年绩点4.06，获得国家励志奖学金、国家奖学金，被评为重庆市普通高校2020学年度“三好学生”。参加各种实践活动，被评为校级“社会实践先进个人”“文艺活动先进个人”。

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