令公桃李满天下   何用堂前更种花

 ——享受国务院政府特殊津贴专家  欧恢章

欧恢章，男，中共党员，教授，硕士研究生导师。曾任重庆师范学院中文系（现一分三块（中国）官方网站文学院）系主任。

研精致思，硕果累累

在学生时代，欧恢章先生就表现出了优异的学术天赋。在本科阶段，他积极参加各种学术活动，如学术讲座、研究会等，扩展自己的知识面，接触学术前沿。同时，他还参加了多项学术竞赛，这些经历锻炼了他的综合素质，为其日后的学术研究打下了坚实的基础。

在中国人民大学中文系文艺理论研究生班学习期间，他亲炙何其芳等众多文艺理论名家的教诲。他深入钻研古今中外文艺理论名著，积极参加各种学术研究活动。他还深入学习了文学史、文化史等相关学科的理论知识，加深了自己对于文艺理论的理解和领悟。在论文撰写方面，他精益求精，对每一个细节都进行深入探讨和研究，为其日后的学术研究奠定了坚实基础。

正是由于这种扎实的理论基础和深厚的历史视野，欧恢章先生写出了《对宋江形象的再认识》这篇名文，并出版了《文学基础理论》这部为西南地区十几所高校采用的文艺理论教材。

为人师表，桃李满天

“作为一名教师，教学是最根本的任务，而与学生一起学习，一起解决问题，才是最好的教学方式。”这是执教之初，欧恢章先生给自己写下的座右铭。他一直以身作则，以高尚的师德带动和感染着身边的每一个人。

在教学中，欧恢章老师认真负责，注重学生的思想教育和学术素养的培养。他常说“教出来的好学生，就是我自己的论文”。他身体力行，亲自教授和指导学生，注重理论和实践的结合，让学生在实践中得到深入的体验和学术思考的机会。他重视培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生开展科研项目和参加各种学术活动，激发学生的学习热情和兴趣。欧恢章教授关心每一个学生，热心帮助学生解决学习和生活中的困难。他注重与学生的沟通和交流，了解学生的学习和生活情况，并为学生提供有针对性的指导和建议。在欧恢章教授的教学中，学生的全面发展和终身学习是他始终关注的重点。

工作之余，欧恢章教授积极参加各种公益活动，以自己的实际行动告诉学生，作为一名教师应该具有高尚的道德情操和社会责任感，才能真正做到为人师表，桃李满天。

他不仅在学术研究方面取得了卓越的成就，而且在教学和社会服务方面也表现出色。他用自己的实际行动诠释了作为一名优秀教师的内涵，树立了良好的教师形象，深受学生和同行的尊敬和赞誉。

润物无声，因材施教

欧恢章教授在教学中一直秉持着润物无声的教学理念，注重因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育。他关注每个学生的个性和特长，善于调动学生的学习兴趣和积极性，帮助学生发掘潜力，实现个人价值。

在欧恢章教授的课堂上，他会根据学生的实际情况和学习能力，进行针对性的教学安排。例如，在他的文艺理论和文艺心理学课程中，他会根据不同学生的知识基础和思维能力，分别制定不同的教学方案，以便每个学生都能够在课堂上得到适当的帮助和指导。他会在课堂上针对学生提出的问题进行深入解答，帮助学生理解和掌握重点难点内容。此外，他还会鼓励学生积极参与讨论和互动，激发学生的思维和创造力。

欧恢章教授还非常注重学生的实践能力和实际应用能力的培养。他鼓励学生参加各种学术竞赛和实践活动，如学术论文写作、科技创新、文艺理论课堂教学等方面的实践，帮助学生全面提升自己的综合素质。他还会与学生一起参与到相关研究项目和实践活动中，帮助学生学以致用，将理论知识应用到实际中去。

欧恢章教授在教学中的润物无声和因材施教的理念，得到了广大学生的认可和赞誉。许多学生表示，在欧恢章教授的课堂上，能够感受到老师的关注和关心，能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。

令公桃李满天下，何用堂前更种花？欧恢章教授在教育事业中始终坚守着教书育人的初心，用自己的努力和汗水，培育了一代又一代的优秀学子。他的杏坛，不仅仅是一个教室，更是培养英才的沃土。他的教育思想，不仅仅是一种教学方法，更是引领学子成长的智慧之源。欧恢章教授的精神，是一种信仰，更是一种力量。他用自己的言传身教，教育了无数学子，树立了优秀教师的典范，让平凡的岗位也变得熠熠生辉。